沼館校のブログ
2026/09/09
八戸市の皆さん、こんにちは!
中高生の皆さん、勉強のやり方でお困りではありませんか?
よく「効率のいいやり方を教えて欲しい」と体験に来た方から聞かれます。
それについてこちらをご覧になっている皆さんにもお話しますので是非参考にしてください!!
結論から言うと、**勉強では「質も量も大事。でも、まずは量を確保して、その後に質を高める」**のが先生のおすすめです。
例えば、数学の公式を理解したとしても、1問しか解かなかったら本当に使えるようになったか分からないですよね。
実際に何問も解いてみることで、
という変化が起こります。
特に勉強を始めたばかりの人は、ある程度の量をこなさないと、そもそも自分の得意・苦手が見えてきません。
ここは非常に大事です。
例えば、数学を3時間勉強したとしても、間違えた問題を全部放置していたら、同じところでまた間違えてしまいます。
それでは、ただ時間を使っただけになってしまいます。
そこで、
「なぜ間違えたんだろう?」
「どこで考え方を間違えたんだろう?」
「次はどうすれば正解できるだろう?」
と考える。
これが質の高い勉強です。
勉強を、
① 量をこなす → ② 間違える → ③ 原因を考える → ④ 改善する → ⑤ もう一度解く
というサイクルにしてほしいです。
例えば、
「英単語を100個覚える」
↓
「20個間違えた」
↓
「間違えた単語を確認する」
↓
「翌日にもう一度テストする」
これなら、単に100個覚えようとするよりも効果的ですよね。
先生が生徒に一番伝えたいのはここです。
「何時間勉強したか」だけを自慢しないこと。
大切なのは、
「昨日できなかったことが、今日できるようになったか」
です。
30分の勉強で苦手な問題を克服できたなら、それは非常に価値のある30分です。
逆に、5時間机に座っていても、スマホを触ったり、得意な問題ばかり解いたりしていたら、必ずしも良い勉強とは言えません。
先生として答えるなら、
初心者は「量」を意識する。
慣れてきたら「質」を意識する。
最終的には「量×質」を目指す。
これが一番です。
そして、もう一つ覚えておいてください。
「質の高い勉強」とは、楽をすることではありません。
自分の弱点から逃げずに、「できない」を「できる」に変える勉強こそが、質の高い勉強です。
だから今日からは、「何時間やろう?」だけではなく、
「今日、何ができるようになれば成長と言えるかな?」
と考えて勉強してみてください。
それができるようになると、勉強の効率はかなり変わってきますよ。
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