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南吉方校のブログ
「勉強しなさい」と言わなくても変わる？中学生のやる気を引き出す"目標の立て方"とは
2026/08/06
鳥取市のみなさん こんにちは。鳥取市の学習塾のナビ個別指導学院 南吉方校です。
「毎日のように勉強しなさいと言っている」
「言ってもなかなか動かない」
「やる気が続かず、テスト前だけ慌てている」
中学生のお子さまを持つ保護者の方から、このようなお悩みを聞くことがあります。
鳥取市・鳥取県東部の中学生にとって、前期期末テストや高校入試に向けた学習はとても大切です。
ただ、保護者の方が何度も「勉強しなさい」と声をかけても、なかなか行動につながらないことがあります。
その理由の一つに、お子さま自身が「何を目指して勉強するのか」をはっきり持てていないことがあります。
今回は、中学生のやる気を引き出すために、保護者の方が知っておきたい目標の立て方についてお伝えします。
目次
- この記事で分かること
- 「勉強しなさい」だけでは動きにくい理由
- やる気が続かない目標の特徴
- 中学生が動きやすい目標の立て方
- 前期期末テストに向けた目標の立て方
- 保護者の方ができる声かけ
- 目標を立てても続かない場合
- まとめ
- 目標設定や学習計画でお悩みの保護者の方へ
この記事で分かること
この記事では、次の内容をお伝えします。
- 「勉強しなさい」だけでは動きにくい理由
- やる気が続きにくい目標の特徴
- 中学生が行動しやすい目標の立て方
- 前期期末テストに向けた目標設定のポイント
- 家庭でできる声かけ
「子どもにやる気を出してほしい」「何を目標に勉強すればよいか分からない」と感じている保護者の方は、ぜひ参考にしてください。
「勉強しなさい」だけでは動きにくい理由
保護者の方から見ると、勉強しないお子さまに対して、
「勉強しなさい」
と言いたくなるのは自然なことです。
しかし、中学生にとっては、「勉強しなさい」と言われても、具体的に何をすればよいか分からないことがあります。
例えば、
- どの教科から始めればよいか分からない
- 何ページ進めればよいか分からない
- 何を覚えればよいか分からない
- どこまでできればよいか分からない
- 目標が遠すぎて実感がわかない
このような状態だと、勉強を始めるまでに時間がかかります。
また、ただ「勉強しなさい」と言われるだけでは、本人の中で目的が見えにくくなります。
中学生が動きやすくなるためには、「勉強すること」だけでなく、「何をできるようにするか」をはっきりさせることが大切です。
やる気が続かない目標の特徴
目標を立てても、すぐに続かなくなることがあります。
その場合、目標の立て方に原因があるかもしれません。
例えば、次のような目標は続きにくいことがあります。
- 毎日3時間勉強する
- 次のテストで全教科満点を取る
- 苦手教科を全部なくす
- とにかく成績を上げる
- 高校入試までに完璧にする
もちろん、高い目標を持つことは悪いことではありません。
ただ、目標が大きすぎたり、具体的でなかったりすると、今日何をすればよいかが見えにくくなります。
その結果、最初はやる気があっても、途中で続かなくなることがあります。
目標は大きすぎるものより、今週・今日の行動に落とし込めるものの方が続きやすくなります。
中学生が動きやすい目標の立て方
中学生が行動しやすい目標には、特徴があります。
それは、具体的で、短い期間で確認できることです。
例えば、次のような目標です。
- 今週中に英単語を30個覚える
- 数学の計算問題を毎日5問解く
- 学校ワークを金曜日までに3ページ進める
- 前回間違えた問題をもう一度解く
- 理科の用語を10個説明できるようにする
このような目標であれば、何をすればよいかが分かりやすくなります。
また、できたかどうかを確認しやすいため、達成感にもつながります。
中学生のやる気を引き出すには、いきなり大きな目標を立てるよりも、小さな成功を積み重ねることが大切です。
小さな目標を達成できると、次の勉強にも向かいやすくなります。
前期期末テストに向けた目標の立て方
前期期末テストに向けて目標を立てる場合は、点数だけでなく、勉強内容の目標も決めることが大切です。
例えば、
- 数学で計算ミスを減らす
- 英語の基本文を自分で書けるようにする
- 理科の用語を意味まで説明できるようにする
- 社会の重要語句を覚えるだけでなく流れも確認する
- 学校ワークの間違えた問題をもう一度解く
このように、点数だけでなく、「何をできるようにするか」を決めると、日々の勉強が具体的になります。
もちろん、点数目標も大切です。
ただし、点数だけを目標にすると、何をすればよいかがあいまいになることがあります。
前期期末テストに向けては、「何点取りたいか」と一緒に、「何をできるようにするか」も決めておきましょう。
保護者の方ができる声かけ
ご家庭で声をかけるときは、
「勉強しなさい」
だけではなく、少し具体的な声かけに変えてみるのがおすすめです。
例えば、次のような聞き方です。
- 今週は何をできるようにする？
- 今日は学校ワークをどこまで進める？
- 前期期末テストに向けて、不安な教科はどれ？
- 昨日よりできるようにしたいことはある？
- 今週の目標を1つだけ決めるなら何にする？
このように聞くと、お子さまも「何をするか」を考えやすくなります。
ポイントは、たくさんの目標を一度に決めすぎないことです。
まずは一つで構いません。
小さな目標を決めて、できたことを確認する流れを作ることが大切です。
「勉強しなさい」よりも、「今週は何をできるようにする？」という声かけの方が、行動につながりやすくなります。
目標を立てても続かない場合
目標を立てても、なかなか続かないことがあります。
その場合は、本人のやる気だけの問題とは限りません。
目標が大きすぎたり、今の学力に合っていなかったり、何から始めるべきか分かっていなかったりすることがあります。
特に、次のような場合は、一度学習状況を整理してみることが大切です。
- 毎回目標を立てても続かない
- 前期期末テストに向けて何をすればよいか分からない
- 苦手教科を後回しにしてしまう
- 勉強時間はあるのに結果につながりにくい
- 本人が目標を自分ごととして考えられていない
このような場合は、まず現在の学習状況を確認し、今のお子さまに合った目標を立てることが大切です。
無理な目標ではなく、達成できる小さな目標から始めることで、少しずつ勉強に向かいやすくなります。
目標が続かないときは、努力不足ではなく、目標の立て方を見直すタイミングかもしれません。
まとめ
中学生に「勉強しなさい」と伝えても、なかなか行動につながらないことがあります。
その場合は、やる気だけではなく、目標の立て方を見直してみることも大切です。
意識したいポイントは、次の3つです。
- 大きすぎる目標ではなく、小さな目標にすること
- 点数だけでなく、何をできるようにするかを決めること
- 今週・今日の行動に落とし込むこと
前期期末テストに向けて、ただ「頑張る」だけでなく、何をできるようにするかを決めておくと、勉強に取り組みやすくなります。
小さな目標を積み重ねることが、勉強へのやる気と結果につながります。
目標設定や学習計画でお悩みの保護者の方へ
「目標を立てても続かない」
「前期期末テストに向けて何を目標にすればよいか分からない」
「勉強しなさいと言っても、なかなか行動につながらない」
そのように感じている保護者の方は、相談だけでも大丈夫です。
現在の学習状況やご家庭での様子を確認しながら、お子さまに合った目標の立て方や学習計画を一緒に整理しています。
鳥取市・鳥取県東部で中学生の前期期末テスト対策や学習計画についてお悩みの方は、お気軽にご相談ください。
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