岩槻校のブログ

「ただの丸付け」になっていない?テストの点数が伸びる「やり直しの極意」

2026/10/29

いつもブログをご覧いただきありがとうございます!

最近では、岩槻中・柏陽中・城北中・西原中の中学生や、西原小・柏崎小・岩槻小・太田小・城北小の小学生の皆さんからのお問い合わせを多く頂いています!

テストや模試が返ってきたとき、お子様はどのように見直しや復習をしていますか?「間違えた問題の答えを赤ペンで書き写して終わり」「解説をなんとなく読んで納得して終わり」になってしまっていることはありませんか?

実は、「ただ答えを赤で書くだけの復習」では、次のテストで同じ間違いを繰り返してしまうことが少なくありません。

今日は、岩槻校の個別指導でも大切にしている、「本当に実力がつく『なるほど』なやり直しのコツ」を3つご紹介します!

1.「なぜ間違えたか」の理由(原因)を言語化する

「間違えたとき、「あー惜しかった!」「計算ミスだった」と片付けてしまうのは一番もったいない行動です。

・公式を勘違いしていたのか

・問題文の条件(単位や例外)を見落としたのか

・時間が足りなくて焦ってしまったのか

まずは「自分がどこでつまずいたのか」の原因を自分の言葉で書き出すこと。これだけで、次に同じ問題を見たときに脳が「あっ、ここは注意しなきゃ!」と自動的にストップをかけてくれるようになります。

2.「解説を隠して、自分の手で自力で解き直す」をその日のうちに行う

解説を読んで「なるほど、分かった!」となった瞬間は、自分が完全に理解できたような錯覚に陥りがちです。しかし、本当の理解度を試すには、解説をパタンと隠し、自分の手と頭だけで白紙から最後まで解き切れるかを確認する必要があります。この「自力で完結させるプロセス」こそが知識を定着させます。

3.時間を空けて「忘れた頃にもう一度解く」

人間は一度復習しても、数日経つと忘れてしまう生き物です。岩槻校では、授業や自習室のなかで「1週間後にもう一度同じ問題に挑戦する」というサイクルを組み込んでいます。忘れた頃に解き直すことで、短期記憶から「長期記憶」へと変わり、本番でも確実に点数が取れる本物の実力になります。

正しい復習のやり方を、ナビで一緒に身につけよう!「家だと、どうやって復習させたらいいのか分からない......」「何度教えても同じところで間違えてしまう......」

そんなお悩みをお持ちでしたら、ぜひ一度岩槻校にご相談ください。お子様のつまずきのクセを見抜き、確実に力がつく学習法を私たちが全力でサポートします!

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