岩槻校のブログ

【冬休み明けテスト】「解きっぱなし」はもったいない!成績が上がる子の「間違い直し」3つの鉄則

2026/01/10

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岩槻中・柏陽中・城北中・川通中の中学生や、西原小・柏崎小・岩槻小・太田小・城北小の小学生の皆さんからのお問い合わせが多くなっています!

冬休みが明け、学校の実力テストや模試の結果が返ってくる時期ですね。 保護者の皆様、お子様のテスト結果を見て、「点数」だけに一喜一憂していませんか?

実は、成績が伸びる子と伸び悩む子の決定的な違いは、テストを受けた「後」の行動にあります。そう、「間違い直し」のやり方です。

多くの生徒さんが、テストを「解きっぱなし」にしたり、赤ペンで答えを写すだけで「直したつもり」になっています。これでは、同じ間違いを繰り返してしまいます。

今回は、次のテストで確実に点数を上げるための、効果的な「間違い直し」3つの鉄則をご紹介します。

鉄則1:解説を読む前に、もう一度「自力」で解く

間違えた問題を見て、すぐに解答・解説を読んでいませんか? それでは「わかった気」になるだけで、自力で解く力はつきません。

  • まずは解説を隠す: 間違えた問題に対し、「なぜ間違えたのか?」「どこでつまずいたのか?」を、何も見ずにもう一度考えてみる時間を確保しましょう。

  • 少しのヒントで解けるか確認: それでも分からなければ、教科書や参考書を調べる。解説を読むのは「最終手段」です。この「自力で粘る時間」が思考力を育てます。

鉄則2:「間違えた理由」を自分の言葉でメモする

ただ正解を写すのではなく、ノートの余白に「なぜ間違えたのか」を赤ペンで書き込みましょう。

  • 「計算ミス(+と-を見間違えた)」

  • 「時間が足りなくて焦った」

  • 「この公式を忘れていた」

  • 「問題文の『正しいものを選べ』を読み飛ばした」

このように原因を言語化することで、自分の弱点やミスの傾向を客観的に把握できます。これが再発防止の第一歩です。

鉄則3:「解き直し専用ノート」を作る

間違えた問題は、あなたにとっての「宝の山」です。

  • 間違えた問題だけを集める: 間違えた問題をコピーして貼る、または問題文を書き写して、「自分だけの弱点克服ノート」を作りましょう。

  • テスト前の最強の教材: 次のテスト前は、このノートを見返すだけで効率的な復習ができます。「一度間違えた問題を、次は絶対に間違えない」状態にすることが、成績アップの最短ルートです。

まとめ:「間違い直し」こそが勉強の本質

「間違い直し」は時間もかかるし、面倒な作業です。しかし、ここから逃げていては成績は上がりません。

ナビ個別指導学院 岩槻校では、生徒さんが間違えた問題に対して、すぐに答えを教えることはしません。「どこまで分かっていて、どこでつまずいたのか」を対話しながら見つけ出し、自力で正解にたどり着けるようサポートします。

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