福知山校のブログ
2026/05/19
こんにちは!ナビ個別指導学院福知山校です。
学習をしていると得意教科(分野)と苦手教科(分野)がだんだんはっきりしてきて、
苦手をつぶすべきか、得意を伸ばすべきか悩む局面もあるかと思います。
私個人の意見としては
小中学生と国公立大学受験生、私立の推薦合格(総合型含む)を目指す生徒は苦手を減らす方がいい。
私立大学志望生(※一般受験)は得意を伸ばす方がいい。
と思っています。
小中学生に関しては、多くの高校受験で5教科必要であることもそうですが、
苦手科目をそのままにしてしまうと、高校に入ってからその教科でずっと苦しむことになるからです。
将来の選択肢を広く持つうえで、どうしてもデメリットが大きいので、苦手と向き合うのが良いでしょう。
国公立大学志望の場合については、共通テストで5教科必要になることがほとんどです。
一定のアドバンテージを確保するためにも、点数の具合にもよりますが、苦手はなくしていくのが良いでしょう。
私立大学の推薦の場合は、内申点が大きなウェイトを占めることが多いです。
2/5はとらないように、しっかり全教科、提出物やテストと向き合う必要があるでしょう。
一方で、私立大学の一般受験は「得意教科をとがらせて勝負する」のがオススメです。
3教科どころか2教科での受験も多く、場合によっては得意教科の傾斜配点もあったりするからです。
前置きが長くなりました。
さて、苦手科目について学習するうえで難しいことは2点あります。
①勉強の難易度設定が難しい
得意科目については、自習も比較的進みやすいと思いますが、苦手科目では難易度設定が難しいと思います。
難易度が高すぎる問題に挑むと、1問解くのに時間がかかった割に、理解が追い付いていないことも多いです。
程よい難易度設定が必要なのですが、これが自分ではなかなか難しかったりします。
②そもそも苦手意識からその教科と一人では向き合えない
気持ちが弱いというわけでなくても、苦手科目と向き合うのは相当な精神力を要します。
例えば数式や化学記号、古文や英語長文が意味の分からない数字の羅列に見えてつらかった方、
大人の方でもいると思います。
これに一人で立ち向かうのはかなり骨が折れる作業です。
これらふたつの「難しいこと」は個別塾で、実力に合わせたステップを踏んで伴走することで、少し楽に取り組むことが出来ます。
追いつけなくなって諦めることも多い集団授業との一番の違いは、ペース管理をしながら先生と二人三脚で進んでいける点です。
それぞれの課題に合わせた取り組みを自主学習提案をすることも可能なので、まずはお気軽にナビ個別指導学院で学習相談してください。
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