今日も晴れて強い日差しが照りつけてます。

どうか続く暑さで体調を崩さないようご自愛ください。

一昨日の7月21日の火曜日に「読解力」のお話をさせて頂いたんですけど、https://www.navi-school.com/school/hyogo/itami/2026/07/3-11.html 小中高生さん問わず、国語の問題でも特に「記述問題」って苦手にしている生徒さんが多い問題です。

どのようにして答えを探せば良いのか？どのように書いたらいいのか？のポイントを伝えさせて頂きますと、

①まずは「問題」を読んで、一体何が聞かれているかを理解する

→ここで言う「問題」は長文で書かれている本文のことではなく、　　問1、問2、問3・・・って区切られてる、各設問のことです。

意外と本文を読むことに一生懸命になって、こちらをよく読んでいない人が多いんですね。

「理由」「様子」「事柄」「主張」といった、答えるべきことが何なのか？をきちんと理解して探さないと、答えはいつまで経っても見つからないですからね。

だから、まずは各設問を理解することを最優先にしましょう。

②答えになりそうな部分を探し、キーワードを絞る

→まずは問題の傍線が引かれている部分の前後2行ずつ辺りを探してみることですね。

そこで見つからなければ、前後に探す範囲を広げていくようにするといいです。

で、見つかったらすぐに書きだすんではなく、キーワードになりそうな言葉を絞っていきます。

該当する部分をすべて書いてると、字数が多くなりすぎたり、聞かれていることに答えられてないようになりますからね。

③文末の形に気を付ける（聞かれていることにちゃんと答えているか？の確認）

→単純なことで言うと「理由」を聞かれていれば「～だから」って答えるといった感じです。

意外とこれが出来ていない人も多いんですね。

問題と自分の言葉がちゃんと会話として成り立っているかを見直していきましょう。

④結果が出た後は模範解答と自分の答えの違いを見つける

→国語のテストの採点って減点方式なんです。

「〇〇が入ってないから－2点」といった形ですね。

ですから、テストが返ってきたらどのキーワードが入ってなかったのか？っていうのを見直すと次のテストに繋がります。

そうやって記述の答え方を身に付けていきましょう！

国語って、他の教科と比べると問題文も長くて、記述量も多い教科ですから勉強するのが大変だと思います。

ただ国語の記述力は、全ての教科にプラスになる力ですし、社会人になった時に資料を作ったりする際にも役に立つ力ですから、是非頑張って練習していきましょう！

ナビ伊丹校には、小学生～高校生の専門分野まで指導できる先生も在籍しています。

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今週の『漢字クイズ』　(今回は7/28火曜日まで！)

いつもそうですけど、西先生の講義は毎回ユーモア知識たっぷりで昆虫好きの子供さん方には本当にたまらない内容というだけでなく、親御さんたちまで思わず引き込まれる内容で、ホント今回も一見の価値があります。

ご興味お有りでしたら直接教室にご連絡或いは直接起こし頂いても大丈夫です。

塾生•塾生でない生徒さん問わずご参加お待ちしております。

幼稚園保育園のお子様もご参加OKです。

次回ポスティングは7/25土曜日、伊丹市船原付近の予定です。