＝心のサポート＝後編

ナビ個別指導学院　「褒める」授業の意味

大切な自己肯定感

「自分は大切で価値のある存在だと

　自分のいいところ悪いところの全てをひっくるめて、自分で自分を認めている状態」

この「自己肯定感」が高い人は何事にも前向きにチャレンジしていけるのに対し、

自己肯定感の低い人は「どうせうまくいかない」とマイナス思考で

行動を起こすことができません。

子供が自己肯定感を育むには、

親や近しい人たちからの絶対評価が必要不可欠です。

外の世界で、点数を出されたり、比べられたり、評価されたりといった環境を学ぶ一方で、

「自分をしっかり認めてくれる人がいる」という安心感も同時にはぐくまなければ、

人の精神はすぐに弱くなってしまうからです。

なかなか成績が上がらない子どもは、この自己肯定感が低い傾向が見られます。

自分にとって近しい人たちが、「ダメなところ」ばかりみて

指摘を繰り返し行ってしまう事で、

子ども自身も「自分のダメな部分」に注目し、

自分はダメだと思い込んで何もしようとしなくなるのです。

まずは子どもの「できたこと」に目を向けるようにしてみましょう。

以前よりも出来るようになったところ。

点数のほかにも、字を丁寧に書いている、など、

一生懸命努力した跡をしっかり見つけてあげて、

「頑張ったね！！」と認めてあげましょう。

そうすることで、子どもは自己肯定感が上がり、主体性が育まれていくのです。

子供に幸せになって欲しいと願うからこそ、

一見遠回りに見える「できたこと」にアプローチをして、

まずは子供の心の部分からサポートをしていってほしいと思います。

★「出来ない子」なんていない

理解の速度の違いで、結果が出るまでに早いか遅いかの違いはあれど、

努力した先に「全く出来ない」という子はいません。

お子さんが、自ら努力できるような環境を作ること。

それが「褒める」という事です。

ナビの「褒める」授業！是非、一度、遊びに来てみてください！！

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