宿題を「終わらせる」から「身につける」へ！効果的な取り組み方

学校や塾から出る宿題。

「今日のうちに終わらせよう！」と頑張っている人も多いと思います。

もちろん、宿題を期限までに終わらせることは大切です。

でも、宿題は「終わらせること」がゴールではありません。

せっかく時間を使って勉強するなら、問題を解くだけで終わらせず、「できる問題を増やす時間」にしていきましょう。

① 答えを埋めることを目的にしない

宿題をやっていると、「早く終わらせたい！」と思うことがありますよね。

その気持ちはよく分かります。

ただ、問題を解くときに「答えを埋めること」だけが目的になってしまうと、せっかくの勉強がもったいありません。

例えば数学なら、答えだけを書くのではなく、「どうやって解いたのか」を意識してみましょう。

英語なら、答えを書いたあとに「なぜこの答えになるのか」を確認してみるのもおすすめです。

② 間違えた問題をそのままにしない

宿題で間違いがあったとき、「答えを写して終わり」になっていませんか？

実は、間違えた問題こそ、成績アップにつながる大切な問題です。

まずは、なぜ間違えたのかを考えてみましょう。

原因が分かれば、次に同じ問題を解くときに気をつけることができます。

そして、できれば答えを確認したあとに、もう一度自分の力で解いてみることも大切です。

③ 終わったあとに「もう一度」を作る

宿題を全部終わらせたら、「終わった！」で机を離れるのではなく、少しだけ振り返ってみましょう。

例えば、

これだけでも、宿題が「提出するための勉強」から「身につけるための勉強」に変わります。

「分からない問題」があっても大丈夫

宿題をしていると、どうしても「これ、全然分からない......」という問題が出てくることがあります。

そんなときに、いつまでも一人で悩み続ける必要はありません。

教科書やノートを確認したり、授業の例題を見直したりして、それでも分からなければ「ここが分からない」と印をつけておくのも一つの方法です。

そして、学校や塾で先生に質問してみましょう。

ナビ個別でも「宿題のその先」を大切にしています

ナビ個別では、授業で「分かった！」だけで終わらず、「自分でできる！」につなげることを大切にしています。

一人ひとりの理解度に合わせて授業を進めるので、宿題についても「どこができていて、どこをもう少し練習すればよいのか」を確認しながら学習することができます。

また、ナビ個別では学校の授業より少し先を学ぶ「予習型授業」を行っています。

塾で予習をしてから学校の授業を受けることで、学校での授業が復習になり、宿題や家庭学習にも取り組みやすくなります。

宿題は、ただ終わらせるものではありません。

「昨日できなかった問題が、今日はできるようになった！」

そんな「できた！」を増やすために、宿題を上手に活用していきましょう。

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