やっているのにできない！？②

草津市の皆さん、こんにちは。
ナビ個別指導学院　滋賀草津校です。

中学生の方は、冬休み明けの実力テストの結果はどうでしたか？
準備により、満足度は比例するとは思いますが、

いちばんの問題は、
「やっているのにできない」です。

いくつか要因はありますが、
代表的なものを上げるとすれば、
① 好き嫌い
② 自分を振り返らない　　の2つです。

今日は②についてお話しします。
まず先決は、下記の内容です。

例えば英語であれば、、、
①英単語は書けるか
②英語の各ユニットの基本文は書けるか
③文法事項は頭に入っているか

ここまでできていると、平均点やそれ以上の高得点を狙うラインに立てます。

まして、これをテスト範囲表が配られてからスタートしていては、課題をやり切るので精一杯になります。

これらは本来、テストの3週間前からの
「テスト勉強の最初の1週間」で固めていくものです。

大事なのは、
「範囲表が出る前から準備をしているかどうか」です。

「自分を振り返らない」というのは、
①上記がおろそかになっているか
②これを使った問題演習の直しをおろそかにしているか　　の2択です。

「直し」というのは、正しい答えを書くことではなく、
①「何を」
②「どう」間違えたのか、の自己分析です。

例をあげるなら、「計算ミス」と一口に言っても
「暗算」？　「符号」？　「移項」？
で変わってきます。

自分がどういうミスをするのか、という
事前検証ができていれば、本番での事故発生率は減るはずです。

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＜小学生コース＞

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＜中学生コース＞

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