授業が「速すぎる」と感じたら......

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岩槻中・柏陽中・城北中・川通中の中学生や、西原小・柏崎小・岩槻小・太田小・城北小の小学生の皆さんからのお問い合わせが多くなっています。

「学校の授業、何となくは聞いているけれど、ワークを解こうとするとペンが止まってしまう......」 「周りの友達は当たり前のように進んでいるのに、自分だけ取り残されている気がする」

中学校や小学校に通う生徒さんから、よくそんな切実な悩みを聞くことがあります。授業はカリキュラムが決まっているため、一人ひとりの理解を待たずにどんどん進んでしまいます。一度「？（ハテナ）」が浮かんだまま次の単元へ行ってしまうと、雪だるま式に「わからない」が膨らんでいくのは、ある意味で当然のことなのです。

そんな時、どうすればいいのでしょうか？ 問題を、自分が絶対に解けるレベルまで細かく分解することが大切です。

【苦手を克服するための「3つの分解ステップ」】

1．「わからない」の正体を探る（勇気を持って戻る） 今やっている因数分解がわからないなら、その前の「正負の数」や、もっと前の「算数の計算」でつまずいている可能性があります。恥ずかしがらずに、自分が「ここならわかる！」と思える学年まで戻ることが、実は一番の近道です。

2．目標を「小さく、小さく」する 「今日は数学を1時間やる」ではなく、「教科書の例題を1つだけ、何も見ずに解けるようにする」に変えてみましょう。小さな成功体験が脳に「自分もできる！」という報酬を与えてくれます。

3．「なぜ？」を言葉にしてみる ただ公式を丸暗記するのではなく、「なんでこうなるんだっけ？」と先生に聞いてみる。あるいは自分で自分に説明してみる。この「納得感」が、お勉強の苦痛を「発見」に変えてくれます。

ナビ個別指導学院が、生徒さんに選ばれる理由

ナビでは、まさにこの「分解」を講師が一緒に行います。 生徒さんがどこでつまずいているのか、1対2の至近距離でノートの動かし方を見ながら見つけ出します。

「学校では聞きづらかったけど、ここなら聞ける」 「先生が自分のペースに合わせてくれるから、初めて授業が楽しくなった」

そんな声をたくさんいただいています。学校の速い流れに疲れてしまったら、一度ナビで深呼吸して、自分に合った「最初の一歩」を一緒に探してみませんか？

ナビ個別では皆さんの学習面をサポートができるよう、

おせっかいな先生とお待ちしております！

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