【全学年向け】思考・判断・表現の練習【河内長野市の個別塾】

「おせっかいな先生達と自分でできたに導く塾」ナビ個別指導学院　河内長野校です！

突然ですが、最近の共通テストの問題を見たことはありますか？

実は以前のセンター試験と比べ、問題文の文字数がどんどん増加しています。

なぜなら、近年、大学入試でも
「知っていれば解ける」という「知識・技能」に関する問題から、「知っている・与えられた情報をもとに考えて解く」という「思考・判断・表現」に関する問題の割合が増えているからです。

これは、IT化・AIや技術の進歩に伴い、人間に求められる能力に変化が生じてきている背景があります。

知識面においてはAIに勝てる分野が少なくなっている、いわばAIに取られる仕事が増えていくことのあらわれです。
実際、今の子どもたちが大人になったときに就く仕事において、今の職業の約半分はなくなっているのでは？、と色々な書物や記事で言われています。
子どもたちにはぜひ、これから生きていくために自分のなりたい夢や職業がAIに取られないものにしてほしい、またはAIに対抗できる力を身につけてほしいですよね。

そこで、思考・判断・表現ができるようになるよう、日ごろからできることをご紹介します！
＜質問の仕方を変える＞
今すぐできることのおすすめは、「質問の仕方を変える」です。
例えば、

Q.「低気圧は天気が良いですか？悪いですか？」

A.「天気が悪い。」

といった感じに聞くと、「低気圧＝天気が悪い」を覚えていることは確認できます。

これを、

Q「低気圧は天気が良いですか？悪いですか？　またそれはなぜですか？」

という聞き方に変化させると、低気圧についての内容やその原理まで理解できているかを確認することができます。

特に、
「なぜ」「どのように」というワードを入れて聞くと、ちゃんと理解できているかを確認できるだけでなく、
「人に説明する力」が身につきます。

習ったことをアウトプットする事で初めて定着します。
習って、出来た！で満足せずに誰かに教える事が出来るまで頑張ってみましょう。
保護者の皆様から見て、本当にわかっているのかな...自分の言葉で表現したり答えたりするのは苦手だな...なんて気になっている方は、ぜひ質問の仕方を変えてみてください！

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