◎「音読み」と「訓読み」説明できる？◎

　

　

　　

　

城陽市にお住まいの皆さんこんにちは！

ナビ個別指導学院城陽校です

　

　

　

今、小学３年生や小学４年生の国語の授業の

問題文に、

「音読みならカタカナ、訓読みならひらがなで

読み仮名を書きなさい」

　

という問題をよく見かけます。

　

　

読み方は間違っていないのに、

その読み方が音読みか訓読みかが分かってない・・・

　

そんなお子さんが多い印象。

　

　　

　

　

家で、「音読みと訓読みの違いって何？」

と聞かれたら、どう答えますか？

　

　

正解はないのですが・・・

　

よくない答え方があります。

　・・・

　

「カタカナで書いてるのが音読み！

ひらがなが訓読み！」

　　

　

このアドバイスでは、

漢字の「書き」の練習では活かされるかも

知れませんが、

「読み」のときは使えません。

　

　

　

　　

そんな「意外と教えるのが難しい」

「音」と「訓」の覚え方＆教え方★

　

　

※これが正解というわけではありません。

一番生徒さんが納得してくれた説明方法です。

　

　

　

　

　

①「音読み」と「訓読み」の生まれた場所を伝える

　

「音読み」は中国で生まれた。→カタカナで書く。

読み方を言われると、

「ぱっと漢字がでてこない」か

「いろんな漢字が頭に浮かぶ」のどちらか。

　

　

「訓読み」は日本で生まれた→ひらがなで書く。

送り仮名があるのも訓読み。

読み方を言われると、

「その漢字の意味が分かる」

「すぐにその漢字が出てくる。」

　

　

　

　

②説明だけだと、「？」のお子さんも多いので、

例を出して説明してみる

（お子さんの名前や苗字だと親近感があって良し◎）

　

（例）　山田　太郎くん

「山田」の『山』の音読みと訓読みを

それぞれ確認。（お子さんに言ってもらう）

『山』音：サン→「サンって書いてって言われても、

　　　　　　　　　『算』や『参』やなどある

　　　　　　　　　から分からないよね～」

　

『山』訓：やま→「やまって書いてって言われたら

　　　　　　　　　『山』が浮かんでくるよね」

　

これが「音」と「訓」の違いです。

　

　

　

　

奥深い・・・

「カタカナ」「ひらがな」だけでなく、

詳しく説明＋例があるだけで、

「忘れにくく」なります。

　

『馬』や『紙』も説明しやすい漢字の例。

　

　

　

レベルがあがると、熟語の問題

（例）色紙　音→？

　　　　　　訓→？

　

も出してあげると練習になりますよ★

　

　

　

ナビ城陽校、

まだまだ楽しく覚える方法がいっぱい！

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ちなみに・・・

色紙　音：シキシ

　　　訓：いろがみ

　

が正解です★

　　

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