「自由研究　何したらいいの？」

熊本市にお住いの皆さん、こんにちは！

熊本市の個別塾、ナビ個別指導学院長嶺校です！

長嶺校のブログをご覧いただき、ありがとうございます。

本日は自由研究をテーマに話をさせて頂きます。

さて表題への回答ですが、私の意見は「何でもいい」です。

もちろん、突き詰めることが条件ですが。

しかし何でもいいと言われればむしろ困ってしまいますよね。

「今日の晩御飯何がいい？」→「何でもいい」　

私事ですが、これで本当に何でも良かったためしがありません。

つまり本当は何でも良くないんですよね。「私の好きなものの中で」という前提条件が付いているわけです。

では、これがテーマを決める最初の一歩となります。自分の好きなジャンルから考えていくことです。

長嶺校で相談を受けた一例ですが、

吹奏楽部の子は「音」、生き物が好きな子は「川の生物」、陸上部の子は「陸上競技場のトラック」について考えることにしました。

次のキーワードとなるのが「身の回りの何でだろう」です。

現象には大なり小なり必ず理由があるものです。

「身の回りの何でだろう」を見つけてからの次のステップは「比べる」です。

例えば、「夏ににわか雨が多いのはなんでだろう？」と考えたとします。

次に、「じゃあ夏は他の季節と比べて何が違うだろう？」となります。

そこから、「夏＝気温が高い」と「にわか雨」との因果関係を考えてみるわけですね。

このステップが重要なのです。

その中で、自分がこれまでに学習してきたこととの関連を見つけられたら、そこには格別の喜びがあります。

自由研究は新たな知識のインプットも、それを他者に自分の言葉で披露するアウトプットも両方兼ね備えている　またとない機会です。

ぜひここは面倒臭がらずに、楽しみながら取り組んでみて欲しいものです。

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