ほめる、やる気になる、わかる、成績があがる。
個別指導塾で最大規模の全国直営700教室だからできる万全のバックアップで、「自分でできた!」に導きます。小学生・中学生・高校生、受験対策にも全対応。
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秘密1
勉強のやり方がわからなくても大丈夫。ナビ個別指導学院のおせっかいな先生たちが、一人ひとりにじっくり向き合い、やる気を引き出す「ほめる」指導を行います。
やる気が上がるので取り組みが変わり「できた!」につながります。
ほめる指導で生徒のやる気を引き出します。おせっかいな先生たちがパート
ナー。
カウンセリングを行い、生徒一人ひとりの成績アップを実現させる学習計画を立てていきます。
定期テスト対策に、学校の宿題を取り組む場としても。わからないところは質問もできて、やる気が続きます。
定期的な個別面談で目標を再確認し、お子さまのやる気を引き出します。ご家庭との連携をしっかり図ります。
秘密2
ナビ個別指導学院の授業は、個別の席ごとに設置された自分専用のホワイトボードで解き方や考え方を一緒に確認、それから生徒が問題を解くという「個別授業」スタイルです。
学校の勉強を先取りする「予習型」で授業を進めるので、学校の授業がラクになり、勉強に取り組む姿勢も変わり「できた !」につながります。
「予習型授業」 「講師1人に対して生徒2人までの個別授業」 「担当制」の3つの指導システムで全力サポートします。
お子さまの「できた!」を見つけ、自分でできた! に導く仕組みが詰まったオリジナルテキストで成績アップに導きます。
対象教科:小学4〜6年(算数)、中学(数学・英語・理科・社会)
お子さまのレベルに合わせ、弱点克服から得点アップに導く定期テスト対策で成績アップを実現します。
成績が上がらなかったら? ナビ個別には成績保証制度があるので安心です。
やる気になる!
だから成績が上がる
ナビ個別指導学院ではお子様の学年や学習状況に合わせた指導を行っております。

【担当科目】
(中学)全科目・
(高校)数学ⅠAⅡBⅢC・化学・情報
【先生から一言】
4つの数字を×÷+-を使って10を作るゲームでは負けません。

【担当科目】
(中学)全科目
(高校)英語・数学ⅠAⅡBⅢC・化学・物理・生物
【先生から一言】
趣味は読書です。オススメの本があったら教えてください!

【担当科目】
(中学)全科目
(高校)現代文・古文
【先生から一言】
ギャリック砲とかめはめ波で勝負(笑)

【担当科目】
(中学)数学・理科・英語
(高校)英語・数学ⅠAⅡBⅢC・物理
【先生から一言】
趣味はギターとドラムです。理系科目は任せてください!!

【担当科目】
(中学)全科目
(高校)英語・数学ⅠAⅡBⅢ
【先生から一言】
趣味はゲーム将棋です。目と目があったらマッチ棒バトル(笑)

【担当科目】
(中学)数学・英語・理科
(高校)英語・数学ⅠAⅡB・生物・化学・物理
【先生から一言】
わからないこと、質問など気軽に声をかけてください。

〈A先生〉
【担当科目】
(中学)全科目
(高校)英語・数学ⅠAⅡB
〈C先生〉
【担当科目】
(中学)全科目
(高校)英語・数学ⅠAⅡB

〈T先生〉
【担当科目】
(中学)全科目
(高校)英語・数学ⅠAⅡBⅢC
〈K先生〉
【担当科目】
(中学)全科目
(高校)数学ⅠAⅡB

〈Y先生〉
【担当科目】
(中学)全科目
(高校)英語・数学ⅠAⅡB
〈K先生〉
【担当科目】
(中学)全科目
(高校)英語・数学ⅠAⅡB

〈I先生〉6月より
【担当科目】
(中学)全科目
(高校)英語・数学ⅠAⅡB
足柄上郡開成町・山北町・大井町・松田町・南足柄市の方々に通っていただいております。
公立・私立問わず指導しております。
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2026/09/11
開成町・南足柄市の皆様こんにちは。
マックスバリュ開成店のとなりにある
ナビ個別指導学院開成校です。
ご覧いたあだきありがとうございます。
さて、先週には岡本中・足柄台中の定期テスト
が終了、そして今日は文命中・南足柄中も終了
となりました。
一足早く終了した中学校はすでに解答返却も
終了しております。終了した生徒の結果をみ
ると、
【数学】前回との点数の変化が数点くらいの
生徒が多い結果となっています。
【英語】20点アップが1名、ほかは数学と同
様に3~7点の変化の生徒が多い結果でした。
【国語】10点以上アップが4名、他は上下
ありの数点の変化。
【理科】ほとんどの生徒が10~20点のアップ、
中には96点という今季最高得点をとった生徒
もいました。
【社会】10点以上UPが2名、逆に10点下がっ
てしまった生徒もいましたが前回と同じ点数
の生徒が多い結果でした。
夏休みを挟んだこともあり、テストの範囲も
6月のテスト範囲を含んだ広範囲となったテ
ストでしたが、生徒なりに頑張って勉強をし
て受けたテストであると感じています。
その中で苦戦した問題と全く手のつかなかっ
た問題は再度の確認が必要です。特にこの先
につながる内容については授業時に確認を行
ってあとに残らないように実施をしていこう
と思います。
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