星ヶ峯校のブログ
2026/01/31
学年末テスト・後期期末テストが近づくと、「範囲が広い」「
でも、ここで大事なのは "ワーク提出"より"テストの点"。
この記事では、
最優先はこれです。
ワークは「雑に速く」→「×△だけ濃く」→「
全部を丁寧にやると、時間が足りなくなり、結局"回数不足"
ワークを1周して、各問題に ○/△/× を付ける(迷ったら△
×△だけ 解説を読んで、当日中に解き直し(できるまで)
2周目は ×△だけ をもう一度(○は飛ばす)
できない問題は「答えを写す」ではなく、解き方の型(手順)
最後に 1〜2日空けて ×△を再テスト(覚えたつもりを潰す)
平日(60〜90分)
20分:ワーク1周目 or ×△つぶし(英数どちらか)
20分:理社の暗記(教科書太字・用語・一問一答)
20分:×問題の解き直し(「解ける」まで)
10分:明日やる×△リスト作り(迷いを残さない)
休日(2〜3時間)
60分:ワーク2周目(×△だけ)
30分:教科書・プリントで補強(ワークにない所を埋める)
60分:ミニ模擬(時間を計って解く)+解き直し
10分:暗記の最終チェック(理社・英単語)
提出がゴールになってしまう
→ 提出は"最低ライン"。目的は点数。×△
1周目に時間をかけすぎて回数不足
→ 1周目は"仕分け"が目的。雑でOK。
ワークだけで安心する
→ テストはワークの丸暗記だけでは足りないことが多い。
教科書の太字、授業プリント、単元テスト、ナビスタで"抜け"
「やっているのに点が伸びない」「
ナビ個別指導学院 ナビ星ヶ峯校(鹿児島市)では、範囲表から逆算して "
学年末テスト前は、ワークを丁寧に1回より、雑でも複数回が勝ち
○は飛ばして×△を集中攻略し、時間を空けて再確認。
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