苦手教科が生まれるメカニズム　　伊丹市の個別塾

でも、「その教科が最初から苦手だったのか？」って聞かれると、そうではないはずです。

誰にでも「苦手になってしまったタイミング」があります。

そのきっかけは一体どのようなものだったのでしょうか？

そして、もしそのタイミングを回避できていたら、どうなってたでしょうか？

「苦手になる瞬間」について考えますと......

勉強の内容って、多くの場合一本の糸のように連続してつながってます。

ある単元の理解が不十分なまま次に進んでしまうと、「つまずき」が起きます。

それは、糸が途中でプツンと切れてしまった状態です。

一回切れた糸は、そのまま放置すればどんどんもろくなってしまって、次の単元にも連鎖的に影響します。

この状況を防ぐために必要なのが、「その都度、糸を結び直す」ことです。

つまり、わからないことや疑問に感じたことをため込まずに、その場で解決する習慣を持つことが何より重要です。

理解できなかったところを放置せず、その日のうちに解消する。

それが「苦手」を生まない最大のコツです。

とはいえ、すべてを一人で解決しようとするのは、かなりの負担です。

だからこそ、質問できる相手の存在が大切になります。

理想は学校の先生なんですけど、現実には職員室に行くことに抵抗を感じる生徒さんも少なくありません。

周囲の目が気になって質問できないというケースも多いです。

そんな時に力になるのが、私たちのような学習塾ですけど、ただ学習塾といってもさまざまなタイプがあり、それぞれに特徴があります。

大切なのは、ご本人に合った塾を見つけることです。

ちなみに、『ナビ個別指導学院のスローガンは「おせっかいな先生たちと自分でできた！に導く塾」

ただ教えるだけではなく、『わからないをその場で解決し、「できた！」という達成感を一緒につくることを大事にしています。

苦手になる前に、動き出しましょう！

「気づいたときには、どこでつまずいたか分からない」という状況になる前に、出来る対策はたくさんあります。

わからないことをそのままにせず、すぐに誰かに聞ける環境に身を置く。

それが、苦手教科をつくらない最大の防御策です。

今日から意識してみてください。

つまずいた糸は、必ず結び直せます。！

今週の『漢字クイズ』　(今回は本日4/28火曜日まで！)
塾生以外の生徒さんの解答も大歓迎！

今回のお題は→https://posts.gle/MSBxwbWZ79WdQzzh7?g_st=ic

当ビル2階の教室入り口付近に解答用紙を用意してますので、是非正解答えて表彰状•オリジナルノート引換券•体験授業4回券•自習室優待券•お友達招待カード等...貰えるものは貰っちゃいましょう！

（因みに前回の答えは.....読み方クイズは『チューリップ』漢字クイズの？に入る漢字は『調』でした。 

是非是非、楽しく学んで成績アップにナビ個別指導学院伊丹校を利用して下さい！
 

    
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ナビ個別指導学院　伊丹校
〒664-0858 兵庫県伊丹市西台1-3-5　伊丹駅前サンハイツ2Ｆ 210号
関谷(せきや)まで　電話0120-941-967
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次回ポスティングは明日4/29水曜日、伊丹市野間付近の予定です。 



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