【中学生向け】提出物は"終わらせる"だけじゃもったいない！ワークを点数に直結させる方法

豊田市のみなさん、こんにちは！

ナビ個別指導学院　豊田元町校です！

　

昨日のブログで提出物を早く終わらせる理由をご紹介しました。

本日は、提出物を点数に繋げるための取り組み方をご紹介します！

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✅ 点数が伸びる子は「提出物を問題集として使っている」

テスト直前、ワークを必死に埋めている子が多いですが、

ワークは提出するためのものではなく、点数を上げるための道具です。

点数が伸びる子はこう使います⇩

1週目：できる問題・できない問題の仕分け

2週目：できなかった問題だけ徹底的に解く

この「2週目」ができるかどうかで点数が変わります。

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✅ 1週目は"○・△・×チェック方式"にする

ワークを解くときに、問題の横に ○ / △ / × を書くだけで勉強効率がグンと上がります。

そしてこのルール⇩

提出物は「○をつくる作業」ではなく、「△と×を探す作業」と考える。

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✅ テスト勉強の黄金ルール

△と×をつぶす＝点数が上がる

ワークを2周するだけで、テストへの「解ける感覚」が大きく増えます。

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✅ 今日のミッション（10分でできる）

☆ スマホでも紙でもOK
「提出物チェック表」を作ってください。

たくさんやろうとするほど、続かなくなります。

1日1行でOK。

続けることが大事です。

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✅ 保護者の方へ（声かけのコツ）

✕「提出物終わったの？」→ 責められていると感じる

◎「今日はどこまでやる予定？」→ 計画を意識させる

子どもは管理されるのが苦手です。

自分で決めた量なら動けます。

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