「勉強しても点数が伸びない」と悩む中学生は必見！

一宮市の皆さん、こんにちは！ 一宮市の個別指導塾、ナビ個別指導学院一宮北校です。 テストが返却されたとき 「あー、ケアレスミスだ！」、「あと少しで解けたのに！」 と悔しい思いをしたことはありませんか？ 実は、「勉強時間」と「点数」が比例しない最大の理由は、この「見直し」のやり方にあります。 成績がグングン伸びる子は、テストを受けた「直後」の行動が全く違います。 今日からマネできる、成績アップのための「見直し3ステップ」をご紹介します！ ステップ１：テスト直後が勝負！「感情」があるうちに振り返る テストが返却された日、真っ先に「点数」だけ見て終わらせていませんか？ それは非常にもったいないです！ 「なぜ間違えたのか？」を、記憶が鮮明なうちに分析しましょう。 間違えた問題を以下の3つに分類してみてください。 A：知識不足（知らなかった、覚えていなかった） B：理解不足（やり方はわかっていたのに解けなかった） C：ミス（計算間違い、読み間違い、書き間違い） 「自分はどこでミスしやすいのか？」を把握するだけで、次のテストの点数は確実に変わります。 STEP 2：ミスを放置せず、「宝の地図」にする ミスをしたとき、「次は気をつけよう」だけで終わらせるのが一番危険です。 成績が伸びる子は、ミスを「自分だけの弱点リスト」として残します。 前回の記事でもおすすめしましたが、『間違いノート』を作ること。 ・間違えた問題のコピーを貼ったり、書き写したりする ・「なぜ間違えたのか（計算ミス？暗記漏れ？）」を赤ペンで書く ・「どうすれば防げたか（見直しのタイミング、公式の確認など）」を書く リスト化することで、次のテスト直前に見返すだけで、最高の対策プリントになります。 STEP 3：「解ける」と「点になる」は別物と知る 数学や理科の計算問題でよくあるのが、「解き方はわかるのに答えが合わない」というケースです。 これは「練習量」ではなく「確認のクセ」が足りない証拠です。 ・計算の途中式を省略していないか？ ・「単位」や「符号」を最後にチェックするクセがついているか？ ・問題文の「ただし〜」という条件を見落としていないか？ これらは意識するだけで、数点〜十数点アップが確実に狙えます。 ただ、急にはできません。 日頃の宿題から「テスト本番だと思って確認する」練習を積み重ねてみてください。 テストの点数は、今の実力ではなく「今の学習プロセスの結果」です。 見直しを丁寧に行うことは、自分の思考のクセを直し、実力を底上げする最も効率的な勉強法です。 是非、テスト後にはやり直しや復習をしていきましょう！

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