こんにちは、教室長の竹本です。
先日、保護者さまより嬉しいお言葉が届きましたので、こちらを紹介させていただきます♪
2才の頃からチモロスクールに通い始めたY君。
保育園卒園までに文字を書いたり、足し算引き算ができるようになった以外に教室では包丁とまな板を使って野菜を切ったり、ひも結びをしたり……
手をたくさん動かす活動を通じて「自分で出来た!」という自信や「自分でやりたい!」という自主性を育む経験をしてきました。
小学校一年生になったY君は「1番になりたい!」という気持ちを強く持ち、どうすれば良いか考えて行動します。
お母様は
「何も言わないのに自分から勉強をやるからびっくり!! 」
「学校の個人懇談会でも細かいところまで見落とさずによくできると褒められたのもチモロのおかげだね~。」
とお話して下さいました。
教室ではモンテッソーリ教育の考え方
《子どもは、自らを成長・発達させる力をもって生まれてくる。大人(親や教師)は、その要求を汲み取り、自由を保障し、子どもたちの自発的な活動を援助する存在に徹しなければならない。》
を基本に子どもたちと関わり自立した子どもを育てるサポートをしています♪
負けず嫌いで頑張り屋さんなYくん、これからも先生たちと一緒に頑張ろうね!